Agroecology
การจัดการศัตรูพืชโดยวิธีผสมผสาน (IPM) คือหลักสูตรการศึกษาด้านการเกษตรที่ช่วยเสริม พลังให้บุคคลสามารถตัดสินใจได้อย่างมีข้อมูลรอบด้านเกี่ยวกับการจัดการระบบเกษตรกรรมและสิ่งแวดล้อม
มูลนิธิศุภนิมิตรแห่งประเทศไทย (TEF) เป็นผู้บุกเบิกการใช้วิธีการ IPM ในการศึกษาในระบบและนอกระบบของประเทศไทย และ IPM เป็นกรอบพื้นฐานสำหรับแนวทางการศึกษาแบบ REAL วิธีการ IPM ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโมเดล REAL ได้ถูกบูรณาการเข้ากับหลักสูตรโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตลอดจนถูกนำไปใช้ในศูนย์การเรียนรู้ชุมชน (CLC) ทั่วประเทศไทย และในการฝึกอบรมโรงเรียนเกษตรกร
"โรงเรียนเกษตรกร IPM จะเป็นผู้นำทางไปสู่การปฏิรูปการศึกษานอกระบบในประเทศไทย"
รองอธิบดีกรมการศึกษานอกโรงเรียน ประเทศไทย
| ผู้สนับสนุนทุน: | กรมวิชาการและมาตรฐานการศึกษา, สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ, สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย, กระทรวงศึกษาธิการ, โครงการ IPM ชุมชน FAO |
| ระยะเวลา: | พ.ศ. 2538–2543 และ พ.ศ. 2541–2545 (กศน.) |
IPM ในวิทยาลัยเกษตรกรรมและเทคโนโลยี
ในปี พ.ศ. 2541 กองวิทยาลัยเกษตรกรรม กรมอาชีวศึกษา ได้ร่วมมือกับ TEF ในการนำหลักสูตรการจัดการศัตรูพืชโดยวิธีผสมผสานไปใช้ในวิทยาลัย 35 แห่ง จากทั้งหมด 47 แห่งทั่วประเทศ โดย TEF ได้ให้การสนับสนุนทางวิชาการเพื่อพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอนผ่านการฝึกอบรมตลอดฤดูกาลเพาะปลูก
| ผู้สนับสนุนทุน: |
โครงการ IPM ชุมชน FAO, กองวิทยาลัยเกษตรกรรม, กระทรวงศึกษาธิการ |